「哈哈哈哈！婉兒，你看看他！還不Si心呢！真是個Si纏爛打的窩囊廢！」她放聲大笑，然後拿出手機，對著白哲拍了張照片，語氣輕蔑：「我得把這癡情的一幕發(fā)到校園論壇上，讓大家看看，這天下還有這麼多不自量力的人！」
白哲的臉刷地一下慘白，他驚恐地想去阻止，但他那瘦弱的身T根本無法與對方抗衡。那nV生得意地編輯著文字，聲音高亢刺耳：「瞧，這就是天文高中高一七班的白哲，第十次告白失?。≌媸且懔杉伟?！」
這私下的告白，因為她的惡意，瞬間變成了全校的笑柄。
論壇上的帖子很快傳遍了整個學校，無數(shù)的嘲諷、譏笑，甚至惡毒的評論如cHa0水般涌來。什麼「癩蛤蟆想吃天鵝r0U」、「窮鬼的白日夢」、「廢物就是廢物，別來沾邊」。最讓他痛苦的是，林婉兒本人沒有出面阻止，甚至沒有對閨蜜的行為發(fā)表任何意見。她的沉默，像一根冰冷的刺，扎入白哲的心臟最深處。
那之後的整整三個月，白哲的生活，徹底沉入了谷底。
沉淪三月，深淵底部與一線生機
現(xiàn)在，是三個月後。
東請市的天文高中高一七班的教室，空氣中彌漫著化學實驗的殘余氣味和青春期特有的躁動。下課鈴聲已經(jīng)響起很久，教室里的人陸續(xù)散去，只剩下白哲，仍舊僵y地坐在靠窗的座位上，雙手緊緊地扣著桌角，指節(jié)泛白。他的目光空洞地望著窗外，那里，幾只麻雀正爭搶著樹枝上僅存的幾粒冬果，弱r0U強食，殘酷而直接。
三個月的煎熬，讓白哲徹底淪為班級，乃至學校的「透明人」。
學業(yè)上的打擊，更是雪上加霜。期中考試成績剛剛公布，他的總分依然在全校排名墊底，連及格線都夠不上。班主任當著全班同學的面，將他的成績單摔在講桌上，嚴厲地訓斥：「白哲，你再這樣下去，別說大學，連高中畢業(yè)證都拿不到！你以為你是誰？別再做白日夢了！」他感受到的不僅是學業(yè)的失敗，更是來自成年人，來自權(quán)威的徹底否定。
同儕的排擠無處不在。食堂里，他總是孤身一人坐在角落，偶爾抬頭，會撞見一些同學投來的輕蔑或嘲弄的目光。T育課上，分組時他永遠是最後一個被選上的，甚至被明示暗示地嫌棄，理由是「拖後腿」。自習課時，稍有疑問，周圍的同學便會露出不耐煩的神sE，或直接轉(zhuǎn)過頭去，留下他一個人面對無解的難題。連僅有的幾個曾與他交談過的同學，也因為害怕被牽連而逐漸疏遠了他。
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